全省高校党建工作样板支部培育创建是强化高校党建引领的重要举措，旨在落实全面从严治党向基层延伸要求，通过样板支部建设强化党对高校的全面领导，确保社会主义办学方向，为培养“四有”新人提供政治保障；旨在以典型示范推动全省高校党建提质增效，形成可复制的基层党建经验，构建“以点带面、整体提升”的党建格局；旨在夯实样板支部战斗堡垒作用，促进党建与教育教学、科研管理深度融合，激发党员先锋模范作用，为高校内涵式发展提供组织支撑，最终实现“党建强、事业兴”的良性循环。
安徽工程大学化学与环境工程学院应用化学系教师党支部（以下简称“党支部”）是第二批“全省高校党建工作样板支部”培育创建单位。党支部成立于2018年，现有党员17名，党员中具有博士学位或副高以上职称的占比94%。党支部拥有教育部“新世纪优秀人才”支持计划1人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人次，安徽省“皖江学者”特聘教授2人次，享受国务院特殊津贴2人次，安徽省拔尖人才青年学者1人次，安徽省“先进个人”1人次。自“全省高校党建工作样板支部”创建以来，党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强政治功能和组织力，教育引导党员争作立德树人表率，团结带领全系教师积极投身教学、科研、人才培养等工作，在推动事业高质量发展中充分发挥战斗堡垒作用，深挖教书育人内涵，探索形成“立德铸魂育英才 双轮驱动树典范”的党建工作经验。
一、举旗定向聚人心，不忘初心永向前
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持“支部创党建引领样板、党员做立德树人表率”思路，对照教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务师生“七个有力”建设标准，突出政治引领，规范组织生活，团结凝聚师生，促进事业发展。
（1）强化理论武装，突出政治引领：党支部始终把政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导育人实践、推动中心工作。教育引导全体教师坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则，坚守为党育人、为国育才的初心使命，把思想引领和价值观塑造融入教育教学和科研活动全过程；
（2）强化标准意识，规范组织生活：党支部健全完善工作制度，推动制度建设标准化规范化。严格落实组织生活制度，确保严肃、经常、认真。结合工作实际，每季度召开1次党员大会，每月召开1次支委会，每月开展1次主题党日活动，党支部书记每季度讲1次党课，每学期邀请校院领导讲党课，每学期末向学院党委汇报1次工作。每年召开1次组织生活会，开展民主评议党员活动。
（3）强化思政教育，团结凝聚师生：坚持把党支部工作与思想政治教育相结合，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式相结合，把解决教师思想问题和解决教学科研等实际问题相结合，践行党的宗旨意识和群众路线，统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进情感，把党支部建成党员之家、教师之家，形成了有困难找支部、有问题找党员的良好风气。
（4）强化融合发展，促进中心工作：针对如何推进“党建+教学”、“党建+科研”，发挥党建对师生世界观、人生观、价值观的引领和塑造作用等问题，党支部组织党员深入企业开展党建共建与产学研交流，以此凝聚人心，形成共识，共同提高。通过“戴党徽、亮身份、作表率”活动，提升党员身份意识，强化党员党性观念，在日常教学科研中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。
二、勇攀高峰担使命，薪火传承育英才
（1）着力教学育人方面，形成“一轮”：按照新工科建设要求，为培养出实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的德智体美劳全面发展的复合型、创新型、应用型新工科人才，应用化学系建立健全专业人才培养体系，在制订专业人才培养方案时，改进培养目标和毕业要求，调整课程体系，并建立有效的持续改进机制。在编写课程教学大纲时，明确价值塑造、能力提升、知识传授三位一体的课程目标，有机融入课程思政元素，推动形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人格局，将“三全育人”真正落到实处。
（2）着力科研育人方面，形成另“一轮”：以产学研融合协同育人作为新工科建设的重要抓手，着力培养既具创新精神又有实践能力的高素质人才。在科研过程中，教师不仅要追求学术上的突破，更要注重科研成果的转化与应用，推动科技创新走向产业前沿。我们鼓励教师将科研成果与社会需求相结合，选择具有现实意义的科研课题，并通过合作与实践，把论文写在祖国的大地上，把创新科技成果直接转化为生产力，为国家的现代化建设贡献智慧和力量。通过这种产学研融合的协同育人模式，教师不仅在传授知识，更在通过科研推动社会发展、实现技术突破的过程中，培养学生的科研素养与创新能力，使他们能够在未来的工作中，带着理论与实践相结合的能力，助力国家的科技进步和社会发展。
（3）构建学习共同体，形成师生共进驱动力：党支部通过师生在教学科研中的紧密联系，构筑了相互促进、共同提升的学习共同体，在平等互助中，教学相长，达到了良好的育人效果。教师不仅是知识的传递者，更是学习共同体中的积极参与者，与学生一道分享学术成果，探讨教学方法，提升教学质量。学生则在这一过程中通过主动学习和创新思维的碰撞，深化对知识的理解和应用，激发出更强的学习动力和探索精神。在这个平等互助、共学共进的氛围中，教学与研究相辅相成，师生相互成就，真正实现了教育育人与学术发展的双向提升。
党支部蓄势党建新动能，铸魂育人守初心，立德树人担使命，增强了党支部的组织力、凝聚力和战斗力，全面引领和带动了教学、科研、人才培养等工作的高质量发展。（1）教学方面：党支部所在应用化学专业获批国家级一流本科专业建设点、所在系获批省级示范基层教学组织。系部教师获校教学骨干4人次，获校教学名师1人次，获校教学成果奖2人次。获批省级教研项目6项，校级教研项目15项，发表教研论文12篇，获安徽省教学成果奖1项；（2）科研方面：应用化学系教师获安徽省科学技术奖、科技进步奖各1项。主持省级及以上纵向项目18项（其中国家自然科学基金项目8项，包括国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金联合基金重点项目1项）、以第一和通讯作者发表SCI论文近百篇。以第一发明人申请国家发明专利20余件，授权专利13件；（3）人才培养方面：学生获得省部级及以上竞赛奖励50余项，其中国家级一等奖1项、省部级一等奖5项。获批省级及以上大学生创新创业训练计划项目30余项。本科生参与发表学术论文及发明专利20余人次，其中本科生以第一作者身份发表SCI论文4人次。党支部以大学生化学实验竞赛为平台，打造学校“一院一品”重点建设项目，在2024年第十三届全国大学生化学实验竞赛中斩获全国一等奖，系省属高校唯一。并且通过与学生党支部共建、开展考研辅导等活动为毕业生搭建就业渠道，学生就业率、考研率稳步提升。此外，应用化学系教师指导的多名硕士毕业生被国内知名院校录取为博士研究生，为博士点申报工作助力。
党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，围绕“七个有力”建设标准，构建“政治引领、组织规范、融合育人”工作机制，促进党建与事业发展深度融合。
（文：桂大祥 图：应用化学系教师党支部 初审：程秀仙 复审：李品华 终审：章兵）