化学与环境工程学院党委持续巩固深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，积极落实学校党委“三抓”工作部署及“三全六专”育人实践要求，将党建工作与学院整体工作有机结合，推进“四融四红”，为建设发展铸强“红色引擎”，将每位党员的红色源能汇聚成“红色DNA”，构建起党建与业务深度融合、互促共赢的“双螺旋”新模式。

源头融入抓机制，打造“红色中枢”

一是加强顶层设计“中枢”。学院党委通过统筹谋划、总体部署、考核评价、督促指导，每月组织召开党建工作例会，梳理分析党建工作内容，目前已制定完善党建工作业务流程10余项，通过规范化要求、标准化管理实现支部建设提质增效。二是加强制度建设“中枢”。学院党委及时制定、修改有关制度，研究制定《化学与环境工程学院党委会会议“第一议题”制度》等制度文件，结合开展“三个专项治理”，研究制定了《化学与环境工程学院新媒体管理办法》、《化学与环境工程学院关于外籍教师课堂教学及日常行为举止的管理细则》。三是加强量化管理“中枢”。制定支部党建工作标准，使党建工作成果可量化可检验可考评，变原则要求为精准指导，变定性评价为量化验收。

学习融入抓过程，链接“红色基因”

一是培育示范宣讲“基因”。各学生党支部选派共11名政治素质高、理论素养好的党员组成理论宣讲团队，带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党的二十大精神，并率先开展理论宣讲。组织15名青年博士教师党员组成宣讲团深入各班级开展党的二十大精神宣讲，宣讲对象达500余人，实现“红色基因”传递。二是组建常态学习“基因”。支部根据党员人数、年级、教研室等具体情况划分为若干学习单元，解决支部集中学习大水漫灌、学习效果不佳的问题，形成“集体共学+小组讨论+个人自学”的学习模式。三是继承红色文化“基因”。学院党委组织师生党员走进王稼祥纪念园、神山烈士陵园、六郎镇美好乡村等地重温红色历史，汲取奋进力量。组织学生党支部党员观看红色电影《血战湘江》，组织参观党性教育基地网上展馆，继承红色文化基因，在参观学习中受到党性教育和思想洗礼。

载体融入抓考核，激发“红色末梢”

一是结对共建互促，激发合作“末梢”。依托校企产学研合作、师生共建互促等“1+3”党建共建互促项目，各支部先后与石台县、芜湖市环保行政执法支队、东至县香隅镇同心村党总支、安徽鑫泰新材料有限公司党支部等共建结对活动10余次。师生党员结对互促，在学科竞赛上屡获佳绩，获全国大学生智能汽车竞赛百度创意组国家级一等奖、第十七届全国大学生化工设计竞赛华中区赛一等奖、第六届全国大学生化工实验大赛华东区赛一等奖、第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖等奖项。二是党员攻坚先行，激发活力“末梢”。先后成立博士点申报攻坚功能型党支部、学生“红领金”功能型党支部、专业工程认证攻坚队，目前化学博士学位授权点申报四项基本条件全部达标，应用化学、化学工程与工业两个国家级一流专业建设点建设工作稳步推进；化学工程与工艺专业工程教育专业认证已通过。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学院党委及各支部先后深入高校、企业、乡村开展调研近20场。成立好“室”光 “化”家常学生服务站，发挥青年博士教师党员领航作用。三是支部品牌创优，激发创新“末梢”。围绕“三抓”、“三全六专”打造一支部一志愿服务品牌，形成化工系学生党支部三措并举提升党支部组织生活质效、环工系学生党支部党建红引领生态绿、应化系学生第一党支部“学-研-用”一体化等一批具有支部特色的品牌矩阵。

品牌融入抓效应，培养“红色细胞”

一是坚持书记抓、抓书记，培养“关键细胞”。学院党委书记跟踪督导落实“三谈”，对学院12个党支部书记实施随机谈、重点谈、季度谈，建立“随时询问+月度抽查+季度检查+年度综合查评”“四重”管控模式，全面抓好过程考评、季度督查、支部书记年度述职考评。二是坚持树标杆，抓先进，培养“先进细胞”。青年教师潘梦在第二届全国高等院校化工原理课程教学能力大赛荣获讲师组特等奖、在第三届全国本科院校化工类专业教师课程思政能力大赛获全国一等奖等。周勇教授获2023年国际学术“最佳创新奖”。1个支部获批省级样板党支部，2个支部获批第二批学校党建工作样板支部，2个党支部获2023年度校级先进基层党支部、13名同志获2023年度校级党内评先评优表彰，1个支部申报省级党支部书记“双带头人”工作室。三是坚持听群众，抓整改，培养“深层细胞”。在民主评议党员的基础上，听取党员所在宿舍、班级、系部的群众意见。针对群众反映的实验室问题，完成了学院143间实验室信息牌的更新完善，定期开展实验室安全隐患整改，推进3号教学楼电梯安装；为充分发挥党员的榜样示范作用，组织62名学生党员对接62间新生宿舍并完成挂牌，联系了278名2023级新生，开展谈心谈话300余次等。

（文：程秀仙  审核：章兵）