为深化化工专业2024级新生对专业核心知识的理解，提升对学科价值和未来发展的认知水平，同时增强学生对专业的认同感和归属感。4月14日，化学工程专业学生党支部举办第三期实验室开放日活动。

活动中，化工专业2024级全体学生在高年级党员学生的引导下，有序分成7组、2批次，依次参观了化工原理实验室与化工专业实验室。为确保活动的专业性和互动性，以2022级为主的7名专业内高年级党员学生担任讲解员，他们以严谨的态度和扎实的专业知识，详细介绍了专业发展历程、实验室的各类先进实验设备、实验项目以及专业相关知识。讲解内容涵盖实验设备的功能、操作流程、实验原理及其在化工领域的实际应用，帮助新生从理论与实践结合的角度理解专业核心内容。

参观过程中，高年级学长学姐与低年级学生展开友好交流，耐心解答新生们提出的各种问题。新生们对实验室的先进设备表现出了浓厚兴趣，积极与讲解员互动，围绕实验设备的使用方法、实验数据的处理方式以及专业课程的学习路径展开深入探讨。现场气氛热烈，互动频繁，学术氛围浓厚，充分体现了化学工程专业学生党支部在促进学风建设和专业认知方面的积极作用。

通过此次活动，化工专业2024级学生对专业实验室的功能和专业应用有了更深入的了解，专业视野得到极大开拓，对未来的学习方向和职业规划有了更清晰的认知。同时，高年级学生在讲解过程中进一步巩固了专业知识，提升了专业素养，并通过与新生的交流积累了宝贵的实践经验。

本次专业实验室开放日活动充分发挥了化学工程专业学生党支部在专业通识教育中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是党建引领专业发展的一次成功实践。活动紧密围绕学校“三抓”工作要求，精准落实抓“两头”工作指示，通过党建与专业教学的深度融合，实现了专业学生“正”、“学”并行的目标。化学工程专业学生党支部将进一步擦亮组织活动的化工底色，持续赋能专业发展新活力，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

（文/图：马晨、李子涵；审核：胡承功、张荣莉）